Нынче в моде теория, что 50% нашего всего заложено в генах. Думаю, это недалеко от истины. Так-что кто-то родился для одиночества, кто-то для плача, кто-то для тревог, а кто-то родился для любви.

50? я наивно думала, что около 80 ))))

Kivi
Буквально прошлой ночью слышал по 10 каналу (неее, я просто по ночам охранником работаю...) - что "от 10 до 50 процентов". Но потом все время звучало 50%, да и в универе нас этому учили.
Так что без паники! Еще как минимум 50% зависит от нас от окружения ))

ну что в тебе зависит от окружения?
мне кажется, что на самом деле совсем совсем не многое.

внешность - нет... ну разве что если тебе окрушение нос сломало в детстве.
характер - тоже сомнительно.
нужно искать близнецов, выросших поотдельности и сравнивать )

Ой, да куча всего зависит от окружения. Наличие высшего образования, часто - выбор профессии, отношение к деньгам, группы "свой-чужой" и еще много-много чего.

Насчет близнецов - ооочень хорошая идея. Именно поэтому большинство опытов на эту тему и строятся на сравнении выросших по отдельности близнецов ))) Еще со средних веков такие опыты проводятся

наличие высшего образования на самом деле не так уж сильно меняет человека, так же как и профессия.
ну скажем, если бы я сейчас была окулистом без высшего, я наверно не очень бы сильно отличалась от меня теперь.

а не знаешь, где бы как поискать эти сравнения близнецов? я имею ввиду, адекватные статьи

Kivi
Таня, ты даже не представляешь, насколько образование меняет человека.
Профессор экономики в нашем универе (его зовут Ариэль Рубинштейн) провел исследование на эту тему.
Дается задача: вы директор фирмы. На дворе мировой кризис, доходы фирмы падают. Перед вами лежит прогноз, в котором возможности увольнения работников и ожидаемая прибыль/убытки при разных вариантах увольнения. Точно цифр не помню, но, например, так.
На заводе работают 1500 человек.
Уволить 0 -- Оставить 1500 -- Убыток 1 000 000 шекелей
Уволить 300 -- Оставить 1200 -- Убыток 600 000 шекелей
Уволить 500 -- Оставить 1000 -- Убыток 100 000 шекелей
Уволить 600 -- Оставить 900 -- Выход в 0
Уволить 750 -- Оставить 750 -- Прибыль 200 000 шекелей
Уволить 900 -- Оставить 500 -- Прибыль 750 000 шекелей
Уволить 1000 -- Оставить 300 -- Прибыль 800 000 шекелей
Уволить 1100 -- Оставить 200 -- Прибыль 300 000 шекелей
Уволить 1500 -- Оставить 0 -- Убыток 50 000 шекелей

Кажется, там было на 1-2 варианта меньше )) Ну, не суть.
Итак, что вы предпочтете?

Выяснилось, что факультет, на котором человек учится, имеет решающее влияние при решении этой задачи. что-то около 70% учеников экономического решали вопрос просто: максимизировали прибыль, увольняя две трети работников. Причем, дело не только в том, что экономисты привыкли иметь дело с деньгами, а не с людьми (или не только в том) - менеджеры увольняли, например, гораздо меньше. Математики-физики еще меньше, гуманитарии вобще берегли не деньги, а людей
Просто экономистов все три года учат одному: максимизировать прибыль. Точка.

Так что образование имеет очень сильное влияние на мировоззрение. А на то, какое ты получишь образование, часто влияет окружающая среда.

По поводу опытов... я не знаю. Гугл предложил статью "Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов". Я не читал, но выглядит серьезно.

ага! вот и нашлась причина недопонимания! образование меняет не человека, а его мировозрение. еще сильнее его меняет, наверное, какая-нибудь секта.
a я имела в виду человека как... еее.... животное
ну там, хорошее здоровье, экстерьер, склонность к агрессии, трусливости, обучаемость и прочие породные качества, которые скажем, у животных отлично выводятся длительным отбором..
мне стыдно

Kivi
Так ведь то же самое.
Я тебе показал, как развивается склонность беречь деньги - или отношения с людьми. Склонность к агрессии развивается в кружках по боксу))